FICHE D’IDENTITÉ

Ø  IMAGE DE L’ŒUVRE

Ø  TITRE DE L’ŒUVRE :

GFP Bunny ou Alba, la lapine fluorescente transgénique

Ø  AUTEUR : Eduardo Kac

Rapide biographie :

o    Dates de naissance et de mort :

o    Origines familiales/formation :

o    Activité principale :

o    Principales œuvres :

o    Quelques éléments de sa vie :

Ø  NATURE DE L’ŒUVRE (peinture, film, sculpture, poésie, chanson, affiche…) : Lapine fluorescente

DOMAINE ARTISTIQUE : Arts du visuel

THÉMATIQUE Arts, techniques et expression

Ø  PRÉSENTATION RAPIDE DE L’ŒUVRE :

Œuvre contemporaine, Bio-art = Art transgénique

Nature : Transgénèse et photographie
Matière : Etre vivant, animal

Significations : L’art pour réfléchir, questionner, interpréter

Usages: Augmenter la biodiversité

JE SITUE L’ŒUVRE
 

Ø  DATE DE RÉALISATION DE L’ŒUVRE :

Ø  PAYS :

Ø  CONTEXTE HISTORIQUE :

Qui est Alba? Où a t-on fait ce lapin et pourquoi?Où peut-on voir ce lapin?

J’ANALYSE L’ŒUVRE 

Ø  PROBLÉMATIQUE : Comment l'art peut-il représenter une innovation technologique ?

Ø  MOUVEMENT ARTISTIQUE DANS LEQUEL S’INSCRIT L’ŒUVRE : Bio-art = Art transgénique

Ø  ANALYSE DE L’ŒUVRE :

Qu’est ce que l’art transgénique ? Le bio-art ? Cette forme d’art est –elle dangereuse ? Manipulations génétiques et œuvres d’art ?

Existe t-il d’autres animaux comme Alba ?

Explique en quoi cette œuvre s’inscrit dans ce mouvement artistique

Signification de l’œuvre : l’art pour faire réfléchir, questionner, interpréter.

FICHE D’IDENTITÉ

Ø Image de l'oeuvre : (cliquer sur l'image)

Ø  TITRE DE L’ŒUVRE :

Chromosome, Pierrot Léger

Ø  AUTEURS : Dalia chaveau

Rapide biographie de l’auteur

o    Dates de naissance et de mort :

o    Origines familiales/formation :

o    Activité principale :

o    Principales œuvres :

o    Quelques éléments de sa vie :

Ø  NATURE DE L’ŒUVRE (peinture, film, sculpture, poésie, chanson, affiche…) : Huile sur panneau

Ø  DOMAINE ARTISTIQUE : Arts du visuel

Ø  THÉMATIQUE Arts, technique et expressions.

Ø  PRÉSENTATION RAPIDE DE L’ŒUVRE :

JE SITUE L’ŒUVRE 

Ø  DATE DE RÉALISATION DE L’ŒUVRE :

Ø  PAYS :

Ø  CONTEXTE HISTORIQUE :

Quelles sont les impacts des biotechnologies ?  Manipulations génétiques, clonage……..

Génétique et rapport de l’être humain avec le réel.

J’ANALYSE L’ŒUVRE

Ø  PROBLÉMATIQUE : Comment l’art peut-il symboliser l’être humain ?

Ø  MOUVEMENT ARTISTIQUE DANS LEQUEL S’INSCRIT L’ŒUVRE :

Ø  ANALYSE DE L’ŒUVRE :

En quoi la forme du chromosome fait-elle penser à l’être humain ? Que représente-t-il de l’être humain ?

Comment l’artiste représente-t-elle l’accumulation d’informations portées par les chromosomes ? Comment appelle-t-on ces informations ?

FICHE D’IDENTITÉ

Ø  IMAGE DE L’ŒUVRE

Ø  TITRE DE L’ŒUVRE :

Caricature de Darwin,

Ø  AUTEURS : André Gill

Rapide biographie de l’auteur

o   

Dates de naissance et de mort :

o    Origines familiales/formation :

o    Activité principale :

o    Principales œuvres :

o    Quelques éléments de sa vie :

Ø  NATURE DE L’ŒUVRE (peinture, film, sculpture, poésie, chanson, affiche…) : Caricature

Ø  DOMAINE ARTISTIQUE : Arts du visuel

Ø  THÉMATIQUE Arts, mythe et religion

Ø  PRÉSENTATION RAPIDE DE L’ŒUVRE :

Couleurs, matière ? Où peut-on trouver cette caricature ?

Indiquer où a été publiée cette caricature, en quelle année (avant ou après la parution de "L’origine des

espèces"), ce qu’elle représente.

JE SITUE L’ŒUVRE 

Ø  DATE DE RÉALISATION DE L’ŒUVRE :

Ø  PAYS :

Ø  CONTEXTE HISTORIQUE :

Qui est Darwin ? Rechercher quelques informations de la biographie de C. Darwin : années de naissance et de décès, nationalité, son domaine d’activité, ses études ou voyages.

Il est à l’origine de la théorie de l’évolution des espèces par sélection naturelle. Expliquer brièvement ce que nous apprend cette théorie.

Donner le nom de l’ouvrage, écrit par Darwin, dans lequel il expose et explique cette théorie.

Indiquer quelles connaissances, idées et croyances dominaient à l’époque sur ce sujet : comment expliquait-on l’apparition et la disparition d’espèces, quelle était la place de l’espèce humaine.

J’ANALYSE L’ŒUVRE

Ø  PROBLÉMATIQUE : Comment la caricature est-elle un moyen d’expression ?

Ø  MOUVEMENT ARTISTIQUE DANS LEQUEL S’INSCRIT L’ŒUVRE :

Ø  ANALYSE DE L’ŒUVRE :

Relever les éléments qui permettent de faire comprendre au lecteur qu’il s’agit de C. Darwin.

Expliquer pourquoi l’auteur a représenté Darwin avec un corps de singe. Pour vous aider, lire le textesuivant

Thomas Henry Huxley était un jeune biologiste qui défendait les idées de Darwin. Lors d’une réunion à Oxford, le 30 juin 1860, l’évêque Samuel Wilberforce (anti-évolutionniste) interpelle Huxley : « J’aimerais savoir, est-ce par votre grand-père ou par votre grand-mère que vous prétendez descendre du singe ? ». Huxley lui répond : « …Si je devais avoir honte d’un ancêtre,

ce serait plutôt d’un homme à l’intellect superficiel et versatile, […] qui plonge dans des questions scientifiques qui lui sont totalement étrangères, ne faisant que les obscurcir par… ».

De même, cette citation de Lady Worcester, femme d’un archevêque : « Ainsi, l’Homme descendrait du singe ? Pourvu que cela ne soit pas vrai ; mais si cela devait l’être, prions pourque le peuple ne le sache pas ! »

Rappelons que la théorie de l’évolution ne dit pas que l’Homme descend du singe, mais qu’Homme et Singe ont un ancêtre commun.

Expliquer quel est le but de l’auteur (défend il la théorie de Darwin ?).

Donner votre avis ?

De nos jours :

a-      la caricature est-elle encore un moyen d’expression ?

b-      la théorie de l’évolution est-elle unanimement acceptée ? (voir : créationnisme)

FICHE D’IDENTITÉ

Ø  IMAGE DE L’ŒUVRE : (cliquer sur l'image)

Ø  TITRE DE L’ŒUVRE :

Photo montage (1997) : Brebis Dolly

Ø  AUTEURS : Remi Benali et Stephan Ferry

Rapide biographie des 2 auteurs

o    Dates de naissance et de mort :

o    Origines familiales/formation :

o    Activité principale :

o    Principales œuvres :

o    Quelques éléments de sa vie :

Ø  NATURE DE L’ŒUVRE (peinture, film, sculpture, poésie, chanson, affiche…) : Photo montage

Ø  DOMAINE ARTISTIQUE : Arts du visuel

Ø  THÉMATIQUE Arts, techniques et expressions

Ø  PRÉSENTATION RAPIDE DE L’ŒUVRE : Couleurs, matière ? Où peut-on trouver cette photo ?

JE SITUE L’ŒUVRE 

Ø  DATE DE RÉALISATION DE L’ŒUVRE :

Ø  PAYS :

Ø  CONTEXTE HISTORIQUE :

Qui est Dolly ? Comment cet animal a été crée ? Expliquer brièvement la technique utilisée.

Est-elle toujours en vie ? Peut-on toujours voir Dolly ?

Danger du clonage ? Problèmes bioéthiques ?

J’ANALYSE L’ŒUVRE

Ø  PROBLÉMATIQUE : Comment l’art peut-il manipuler ?

Ø  MOUVEMENT ARTISTIQUE DANS LEQUEL S’INSCRIT L’ŒUVRE : Photojournalisme

Ø  ANALYSE DE L’ŒUVRE :
De combien de photos est fait le photomontage ? Décrire les 3 photos, Décrire la photo finale.

Message véhiculé par l’œuvre :
Que comprend le professeur Wilmut en tenant le miroir ?
Que comprend la brebis en se regardant dans le miroir ?
Où peut-on trouver cette photo ?
Symbolisation de l’œuvre : Dolly symbolise un double enjeu : celui de l'éthique de la science, ébranlée par les manipulations génétiques, mais aussi du photojournalisme, bouleversé par les nouvelles technologies qui permettent de manipuler l'image.

Expliquer en quoi cette œuvre s’inscrit dans le photojournalisme

FICHE D’IDENTITÉ

Ø  IMAGE DE L’ŒUVRE :

Ø  TITRE DE L’ŒUVRE :

Edward Jenner et la vaccination

Ø  AUTEURS : Giulio Montverde

Rapide biographie de l’auteur

o    Dates de naissance et de mort :

o    Origines familiales/formation :

o    Activité principale :

o    Principales œuvres :

o    Quelques éléments de sa vie :

Ø  NATURE DE L’ŒUVRE (peinture, film, sculpture, poésie, chanson, affiche…) : Statue en bronze

Ø  DOMAINE ARTISTIQUE : Arts du visuel

Ø  THÉMATIQUE Arts, états et pouvoir

Ø  PRÉSENTATION RAPIDE DE L’ŒUVRE :

Couleurs, matière ? Où peut-on trouver cette statue ?

JE SITUE L’ŒUVRE 

Ø  DATE DE RÉALISATION DE L’ŒUVRE :

Ø  PAYS :

Ø  CONTEXTE HISTORIQUE :

Qui est Jenner? 

Expliquer ce qu’il a fait sur l’enfant et ce qu’il a découvert. Quelle est la nature du produit injecté à l’enfant?

Quels sont les effets de cette opération sur l’enfant ? Quel est l’intérêt de cette expérience pour l’enfant ? pour la société ?

J’ANALYSE L’ŒUVRE

Ø  PROBLÉMATIQUE : Comment l'art peut-il représenter une avancée scientifique majeure ?

Ø  MOUVEMENT ARTISTIQUE DANS LEQUEL S’INSCRIT L’ŒUVRE :

Ø  ANALYSE DE L’ŒUVRE :

Le travail représente le médecin britannique qui a découvert le vaccin contre la variole en 1796. Il effectue l'expérience sur son fils.

On est saisi d’une forte émotion entre le drame du père scientifique, la crainte des dommages causés à l’enfant en cas d’erreur, c’est le contraste entre la connaissance et la croyance, sans oublier le droit à la recherche et l’éthique.

Monteverde joue avec l’effet direct de la forme, ce qui affecte à la fois l’imagination et les sentiments, notamment par le contraste entre le bébé nu frétillant qui ne saisit pas l’action de son père venant atteindre sa chair. De nombreuses copies de cette sculpture ont été réalisées notamment en marbre.